معا ننهض
 
الرئيسيةالرئيسية  س .و .جس .و .ج  بحـثبحـث  الأعضاءالأعضاء  المجموعاتالمجموعات  التسجيلالتسجيل  دخولدخول  

شاطر | 
 

 معيقات التعلم الإلكتروني في المدارس الثانوية الأردنية

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
السحلولية الاساسية بنين



المساهمات : 43
تاريخ التسجيل : 13/04/2010

مُساهمةموضوع: معيقات التعلم الإلكتروني في المدارس الثانوية الأردنية   الأربعاء أبريل 14, 2010 12:22 am

ملخص الدراسة:

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أهم المشكلات والمعيقات التي واجهة المعلمين والطلبة إثناء تنفيذ التعلم الإلكتروني لمادة الفيزياء. وتكونت عينة المعلمين من (28) معلماً ومعلمة ممن درسوا مادة الفيزياء المحوسبة للصف الأول الثانوي العلمي، وعينة الطلبة تكونت من (118) طالباً موزعين على خمس مجموعات في ثلاث مدارس ثانوية للذكور في محافظة الكرك بالأردن، أربعة منها تجريبية(الإنترنت، CD، الإنترنت + CD، المعلم + Data Show) ومجموعة ضابطة( الطريقة العادية).

ولتحقيق أهداف الدراسة، استخدمت أدوات تم التأكد من صدقها وثباتها: استبانه المشكلات التي تواجه المعلمين في التعلم الإلكتروني؛ واستبانه المشكلات التي تواجه الطلبة في التعلم الإلكتروني؛ إضافة إلى إجراء بعض المقابلات الفردية مع عينة من المعلمين والطلبة . ولمعالجة البيانات إحصائيا تم استخدام المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية. وبعد إجراء المعالجات الإحصائية اللازمة توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية:

· ابرز المشكلات والمعيقات التي واجهة المعلمين في تنفيذ التعلم الإلكتروني من مثل: عدم توفر مختبر حاسوب لمواد العلوم، وقت حصة التعلم الإلكتروني يتعارض مع حصص الحاسوب في المدرسة، عدم توفر خدمة الإنترنت في المدرسة، عدم كفاية عدد أجهزة الحاسوب لعدد الطلبة، المشكلات الفنية التي تظهر في أجهزة الحاسوب والإنترنت، عدم تجهيز مختبر الحاسوب بما يلزم من طابعات وسماعات وورق طباعة، عدم امتلاك الطالب جهاز حاسوب في البيت، عدم وجود فنيين لمختبرات الحاسوب كما هو الحال في مختبرات العلوم، كثرة عدد الطلاب في الصف الواحد، عدم توفر خدمة الإنترنت لدى المعلم في البيت، تأخر الإنترنت في فتح صفحات البرنامج، عدم توفر المساعدة الفنية عند الحاجة، عدم كفاية وقت الحصة لدراسة مادة الفيزياء المحوسبة.

· ابرز المشكلات والمعيقات التي واجهة الطلبة في التعلم الإلكتروني هي: عدم تجهيز مختبر الحاسوب بما يلزم من طابعات وسماعات وورق طباعة ، كثرة الأعطال في أجهزة الحاسوب والإنترنت، قلة عدد أجهزة الحاسوب والإنترنت في المدرسة، صعوبة تعلم الفيزياء بدون معلم، عدم ربط المدرسة مع شبكة الإنترنت، عدم وجود إنترنت في البيت، بطء الإنترنت في فتح صفحات البرنامج، قلة الوقت المخصص للاستفادة من خدمات الإنترنت، ضياع وقت كبير في التنقل بين الواقع و الصفحات على الإنترنت، عدم وجود وقت لتصفح مواقع الإنترنت التي لها علاقة بموضوع الدرس.
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو
 
معيقات التعلم الإلكتروني في المدارس الثانوية الأردنية
استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
النهوض :: اعضاء النهوض-
انتقل الى: